院訊 415
  
  

   2005 年五月號
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    ■  學院動態 
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獻身研討會實錄
     ■   初探儒家與幽暗意識  
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生命的樂章-老師的心靈群像
          吳存仁   蔡珍莉   趙慧香  
          胡維華   葉雅蓮


   






       
               編者案:感謝神,本院即將有五位新進老師
               加入教學行列,由於他們的加入,
               使得我們的師資陣容愈加堅強,
               請您繼續在禱告中記念他們,並與我們同工
……

 

 

 

專任教師 吳存仁 

 「耶和華啊,我曉得人的道路不由自己,行路的人也不能定自己的腳步」(10:23)。其實早該懂的,只是「主啊,還要多久?」。華神畢業、牧會九年後,我們趁著孩子還小,抓住主給的機會、進修裝備自己。心想不過數年就會回到事奉工場,沒想到那竟是「十年寒窗」的日子。剛開始在三一神學院新約碩士班的日子,是很辛苦。珍莉倒是在取得教牧輔導碩士後,比我先進了博士班(基督教教育)。就在我剛取得新約碩士的學位,她卻因胃疾無法全時間就讀。匆促之間,我轉進舊約神學碩士班,全部的希臘文參考書裝箱、換希伯來文上場。這完全不在我們的計劃之內,但是我的心專等候主。

 

  我們夫妻可以過苦日子,也多少覺得自己可以為主吃點苦,但我們實在還不知道什麼是「吃苦」。為了尋找經濟支持,我向當地教會尋覓三年的牧職工作,沒想到卻意外地捲進一場長達十一個月的教會紛紛。謊言固然傷身,朋友「不經意地」走避,卻尤其傷心。是許多弟兄姊妹伴著我們匍匐前行、經歷「神在以色列人中尋找真以色列人」的悲嘆與不捨,我才自舊約拿到學位。 

  零星的經歷看似無關,但在我的論文撰寫時,才恍然了悟希伯來書作者的心境。我的論文聚焦在希伯來書中耶穌基督(如今在天上聖所)的大祭司職份,專注在作者是如何引用舊約經文來闡述這項信息。其實主激勵的話是說了又說。作學生是一種屬靈操練,作老師是另一種。未來要走的是一條陌生的路,但我不怕,我知道誰掌管明天。

專任教師 蔡珍莉

 
 
  我萬萬沒想到支持存仁完成他在美國的學業,也意味著自己得完成兩個學位。感謝主,祂的道路高過我的道路,祂的意念高過我的意念。從教牧輔導碩士科到教育哲學博士班,從一個偏向治療性的領域到一個以預防性為主軸的領域,從一個偏重個人和家庭的到一個著重個人和群體的,我被迫思想許多整合性的議題,也被迫更深入的接觸不同年齡層的個體和群體。記得,有一次我的教授在班上介紹我的時候,他說:「Lily has a heart for children and older adults. People at both ends of the lifespan, childhood and late life。」老師銳利的觀察,說中了神放在我心上的兩群人。許多屬靈長者生命豐碩和堅韌的特質(我論文研究的課題)引發我更重看教會的教育事工,以至於在畢業以後,我就投身於教會的兒童和青少年事工。在參與教會教育事工的同時,我也有機會在醫院裡一邊修習「臨床教牧教育」的學分,一邊則以住院院牧的身份學習服事在病痛哀傷中的病人及家屬。這些從NICUNeonatal Intensive Care Unit)到Skilled Nursing Unit──從生到死的嚴格訓練,加上多位指導老師時而溫和時而鋒利的指點,使我對
自己對人有更深入的認識,進而更羡慕為主成為一個使人生命改變的人。回顧從華神畢業至今,在校的裝備和薰陶,塑造了我一生對事奉主、服事教會的理念和法則。如今,因神的恩又可以回母校,願不辜負神的恩,家人多年的支持,及同工們的信任和代求。