2002 學年下學期課程簡介

　

輔導實習(二)
　

時間

2003年2月19日至2003年6月11日（每週三）

上午9:00-11:00（加半小時討論）

地點

會心園

學分

2 學分

大綱

輔導實習是每學期、每週二小時實際觀摩、實習輔導、外加半小時的討論，由張宰金老師親自督導。選修者如果可能最好已修過「牧者與輔導」，並按實習（一）（二）順序修課，選課者須簽名同意守密原則。

師資

張宰金

教牧研討

（必修）

時間

2003年2月17-21，24-28日（週一至週五）

上午9:00-11:50

地點

第二研討室（暫訂）

學分

4 學分

大綱

客觀的從靈修學、心理學、家庭、事工四方面加以研究。並主觀的自我檢討和培訓後輩達到實用。

師資

麥希真
1.榮獲美國西南浸會神學院教牧學博士學位。
2.至新加坡、馬來西亞、東南亞各地擔任海外宣教士29年。
3.曾任新加坡神學院院長及教授17年。
4 .教授「講道學」「教牧學」35年。
5.著有「基督工人系列」（10冊共100萬字）
6.被邀至25個國家講道，大有能力，多人蒙恩。
7.現任加拿大多倫多城北教會顧問牧師。

二十一世紀
的音樂敬拜

時間

2003年8月11-15日（週一至週五）

早上9:00-11:50，下午2:00-4:50

地點

第二研討室及音樂教室

學分

4 學分

課程
目標

每位學生在完成此課程時，將會對音樂在事奉中的角色扮演有全盤的認識。

A. 對音樂與敬拜有實際的觀察與了解

B. 對當代音樂敬拜的思潮有敏銳的洞察力

C. 對音樂敬拜的深度與品質有清晰的判斷

D. 對音樂事奉的異象、目標、策略、運作有具體的認識
與規劃

E. 對個人的敬拜有所成長

課程
內容

對基督徒的音樂敬拜作深入的探討，從聖經基礎，歷史發展，表演藝術，時代需要，來判斷選擇優良的音樂，落實於敬拜，團契，佈道中，提昇教會音樂的品質與深度。

課程
要求

A. 每週指定功課

B. 音樂與崇拜的聖經出處筆記

C. 帶領課程指定的綱要報告與討論

D. 讀書報告、文摘報告各一篇

E. 崇拜觀察報告、表演藝術觀賞報告各一篇

F. 期末報告（30頁）

G. 課程筆記

時
間
表

日期	內容
8.11	11. 敬拜風格、廿世紀末崇拜與音樂的改革
8.11	1.12 為現代信徒設計的崇拜戲劇
8.12	2.13 特別聚會的音樂
8.12	3.14 佈道會的音樂：宣揚與團契
8.13	4.15 詩班的音樂：教育與關懷
8.13	5.16 會眾的音樂
8.14	6.17 器樂曲
8.14	7.18 獨唱曲與小型合唱曲
8.15	8.9 敬拜讚美
8.15	10. 課程總結

師資

簡英材：

學歷：美國德州西南神學院音樂藝術博士。

榮譽：名列全美大學音樂名人錄，獲頒狄克生音樂院音樂成就獎。

曾任：美國加州狄克生音樂院助理教授，台北真理堂崇拜音樂牧師。
現職：台灣基督長老教會聖經學院教會音樂專任副教授/代主任，中華福音神學院、台灣神學院、關渡基督書院教會音樂兼任教授，台灣福茂唱片顧問、台灣吉他學會理事。

書目

當代聖樂與崇拜赫士德著/謝林芳蘭譯校園

榮耀三一頌唐佑之卓越

探索敬拜蘇鮑伯以琳

作業

當代

資料分析
的統計方法

時間

2003年1月20日 (週一)

上午9:00~11:50 ，下午2:00~4:50

地點

第二研討室

學分

1學分

大綱

    資料分析為社會研究歷程中重要步驟之一；而統計學方法
    則為處理量化資料的一項重要媒介。
    對於社會事實的探查，除了具有歸整描述、檢驗假設、評估
    實驗的功能之外，當然也存在著應用上的限制。因此選擇統
    計方法時，宜就變項的測量層次、變項之間的對稱或不對稱
    的關係、統計量是否具有削減誤差比例，以及研究目的與性
    質等原則加以注意。

師資

鄒平儀

電腦軟體
的應用

時間

2003年1月21日（週二）上午9:00~11:50 ，下午2:00~4:50

地點

圖書館

學分

1學分

大綱

    強調統計理論與實務的結合，使學生能
    夠熟練運用統計套裝軟體，SPSS 程式操作軟體，了解社會研
    究的資料處理程序。

師資

方婷