華神校友宣教士

∼台灣／邱顯正和金克宜宣教士夫婦／十月代禱信∼

From: Winston Chiu

Sent: Wednesday, October 16, 2002 1:58 PM
Subject: Chiu Oct. newsletter

親愛的代禱勇士及關心宣教的朋友平安:

謝謝您在禱告中的記念，顯正、克宜全家目前都好，趁季間假之便，趕緊發代禱信， 孩子們目前都算健康，也沒有醫生擔心的傷寒(typhoid fever)或結核病(TB)，只是雨 季尚未過去，傳染病仍多，我們住的社區裡，不小心就會踩到黃金(流浪狗太多)，也許也是傳染病源之一。

本期文章介紹阿布的故事，還有識字教育(Literacy)這個事奉對福音使命與文化使命的意義。

願主賜福您，恩上加恩，力上加力，如鷹返老還童

顯正、克宜、迪、言、川
於 菲律賓，馬尼拉

顯正、克宜2002-十月代禱信

阿布的故事

阿布出生在岷島三寶顏(Zomboanga City, Minadanao)的回教家庭，七歲因鄰居邀請，瞞著父母參加當地的一個假日聖經學校，福音種子就在這位小男孩的心裡生根發芽，以後每逢主日，他常常想辦法躲在鄰居的吉普尼裡到城裡去作禮拜，一直到中學時代將自己生命獻給主，他的信仰也無法再隱藏。他的直接家庭對他還算寬容，並尊重他的決定，因為他是父親的第13位，也是最小的小孩，又是第二任妻子所生。可是其他的親戚與社區的伊斯蘭領袖，就沒有那麼好說話，逼迫隨即臨到，他再也回不了家，以後在以便以謝差會的幫助下，進入聖經書院讀書，並參與事奉，作街童的工作。現在與我們一同在ABS接受訓練，將來準備前往越南宣教。十月份的宣教團契，我邀請他來分享見證，問及他有否考慮在回教區事奉，他說曾經想過，但因為過早表白信仰，又與當地宗教領袖發生過衝突，已經被公告成為拒絕往來戶，以致於不能有什麼影響力。現在在回教族群中的事奉者多半鼓勵歸信者作個溶入(contextualized )信徒，不公開信仰，只暗暗跟隨主，可在外地事奉，但是與家庭保持和諧關係，等神開路或時機成熟再作信仰表白。原則是可以理解，但實行起來，想必困難重重; 今年回教的齋戒月是11/6 - 12/5 ，請在禱告中記念這群未得之民，回教徒相信異象、異夢，以往回教世界信主的見證，多有在齋戒月期間見異象、作異夢而來，您或許不能在回教族群中事奉，但禱告可以攻破堅固營壘，如同以前基督肢體藉著禱告攻破共產鐵幕一樣。

語言學訓練

這一季的語言學訓練，在緊鑼密鼓、孩子生病、睡眠不足中完成了語意學(Semantics) 期末作業:一部小小的中英字典(用SIL的軟體Shoebox 製作，很方便)，一份識字教育用的大小書(純手工製作，圖文並茂) ，外加38課的聲韻學(Phonology)-討論音素、融合、分析原則等。尤其克宜要花許多時間照顧三個小孩，還能順利完成，真是多虧了大家的代禱，讓「日子如何，力量也如何」這個應許成為可能。現在一直到11/3，是季間假，大人心情輕鬆，小孩狀況也正常多了，老魔鬼喜歡攪局，藉小孩生病來讓父母無法專心事奉、學習。但是當聖徒膝蓋著地之日，也就是牠羞愧逃跑之時。上帝選擇我們有三個小小孩的時候接受訓練，莫非要彰顯「在人不能，在神凡事都能?」

識字教育(Literacy)

這門課，也許可以算是我畢生上過的課裡面，最有啟發性的一門，我覺得更恰當的名稱應該叫「母語發展與社區營造」是結合福音使命與文化使命非常徹底的一個領域。以前在華神上周功和老師的課時，他曾提到大陸農村培訓不足的一面，就是他們的基本教育太貧乏，要全面幫助他們，除了講聖經之外，還需要有基本的自然、社會科學方面的教導，「我的民因無知識而滅亡」(何4:6)，缺乏常識，即使教會建立，也很容易為異端欺騙。另外，就是「適切科技」的觀念-太先進的科技帶到落後地區，一旦人走了，機器故障了，村民也就束手無策，變成廢鐵一堆; 最好是就地取材、維修容易又便宜的科技。這些觀念，在華神畢業後，印象仍然十分深刻，而SIL的識字教育事奉所涵蓋的範圍，正是服事這群佔全世界20%，與貧窮是同義詞的文盲人口，也因為這項事奉，敲開了無數封閉的門。這門課從教育理論起首，逐漸論及識字教育方法、如何藉著對話了解村民的實際需要、如何動員、喚起民族自覺、策畫、執行、評估，正統拼音(orthography) 的決定(台灣目前爭議中的拼音法就是這個議題)，就地取材的教具製作(芭蕉葉、尼龍布、簡易印刷…)，世界各地母語發展的例子，雙語教育，甚至很實際的募款問題(瑞典、加拿大、英國的外交部，亞洲開發銀行，聯合國教科文組織都是我們募款的對象)。
我常常邊上課，邊思想台灣原住民的處境、大陸福音事工的盲點，衛生教育與識字教育結合的可行性，去年在埔基上宣教士醫護訓練時，看見衛教的重要，如今聽見世界各地識字教育的呼聲(包括母語、英文或雙語的Literacy)，Health Education & Literacy Program結合--HELP，豈不正是上帝呼召我們去做的嗎? 廿一世紀的宣教士，要有成為幫助者及協動者(facilitator)的認識，我們不是主導者，也不是擁有者，當地人-我們所服事的對象--才是，當地人被動員起來，被建立起來，看見自己的責任，自信於自己的能力，想出適切的辦法來幫助自己，才是永續經營之道(Ownership & Sustainability), 否則難免「人亡政息」「人去樓空」無法帶出長遠的果效，希望有機會讓台灣的基督徒更多聽見這方面的事奉。

挖寶小組(Serendipity Group)

週五晚上是顯正參與靈惠堂北區(GGC-North)挖寶小組的時間，我們用的是英國的Alpha Course (主講者Nicky Gumble), 都是基督教入門的功夫，包括基督的身位、讀經、禱告、如何明白神的旨意等，我驚訝於這些基本的信息對我靈性的造就，有一種如鷹返老還童(詩103:5)的感覺。聽說有一類的老鷹到了四十歲羽毛會變厚飛不動，喙子太鉤反啄到自己，鳥爪太長反而降落不穩，到了這步田地，只有死路一條; 可是牠也可以另有一種選擇，就是隱退山崖150天，對著岩石，啄掉鳥嘴，等新的喙子長出來後，再用新喙子啄掉爪子上的趾甲，啄掉舊的羽毛，等新的羽毛、爪子都長齊以後，東山再起，返老還童之後，可以再活三十年。在日復一日的工作、學習、事奉中，您可有一個地方，讓自己如鷹返老還童呢?

感恩與代禱

1 平安渡過第二季的課程，收穫良多，又觸發許多想法，感謝主。
2 十月份在幾處華人教會的服事順利完成，多人得造就，感謝主。
3 為11/3 開始的第三季訓練(翻譯 I, 語言與社會，文化人類學)期間，希望小孩都健康、愛主、有好品行。
4 訓練已完成一半，邀請您與顯正、克宜尋求未來事奉的工場，求主行在我們的面前，為我們開路，能夠在最合適的崗位上事奉主，願祂的旨意成全。
5 為顯正的父母靈魂得救代禱。

願神藉著您挑旺更多人對宣教的火熱。

祝 以馬內利

主內同工 顯正、克宜、迪、言、川

國內聯絡處: 中華威克理夫翻譯會wycliffe_taiwan@sil.org (02)2703-8772，
奉獻支持仍由 台北基督教錫安堂「劉桂香」1128-2302帳戶代轉

親愛的朋友:
Subject: 顯正、克宜2002-十月代禱信
Sent: Saturday, October 05, 2002 10:53 AM

親愛的代禱勇士們平安:

時間過的真快 這一季的課程剩下一個星期 日子過的真是忙碌 孩子們輪流 感
冒 遇到發燒就更辛苦 孩子們身體不舒服 夜裡就難睡的安穩 過去一個多禮拜
克 宜好像報時的咕咕鐘 幾乎每個小時要醒來照顧不同的孩子 有時醒來 一時間 不
知 道 自己身在何處
菲國雨季傳染病多 慕言最近連續發燒一個多禮拜 多半是微微發燒 雙腳發癢
起 疹子 夜裡更是難睡 帶去看醫生 醫生懷疑是幼兒TB 或是傷寒 或是二次感冒
......求主憐憫 希望是最單純簡單的狀況 懇請在禱告中多多紀念三個孩子在此生
活 的安全與健康

接下來連著兩個主日 顯正要在不同的教會證道 十月六日(Makati)、 十月十三
日 (Balindawak差傳年會) 十月十八日還要 在一個查經小組分享
加上期末要交的報告 真是忙的可以 請為顯正能有足夠的時間與主親近 能夠預備
合 神心意的講章代禱

期末除了兩個考試還要交什麼報告??? 包括一份識字教育用的小書 一份識字教 育 用的大書 一份口頭報告 還要編一本約五十筆輸入的中英字典　　　很過癮吧　
請 為顯 正　克宜　有智慧體力完成作業代禱

大家也都好嗎　　期待收到大家的消息


顯正　　克宜　慕迪　慕言　慕川　敬上

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